4月18日，语文课程与教学论自主知识体系建构与教学改革研修会在山东师范大学千佛山校区举办。本次研修会由山东师范大学、高等教育出版社联合主办，山东师范大学文学院承办，高等教育出版社山东省教学服务中心协办，来自北京师范大学、浙江大学、四川师范大学、西南大学、杭州师范大学、河北师范大学、江苏师范大学等高校的语文教育领域的一百余位专家学者参加会议。学校党委副书记万光侠出席会议并致欢迎辞，文学院院长孙书文主持开幕式。
万光侠在致辞中代表学校对与会专家表示热烈欢迎，详细介绍了学校办学历史、学科建设成果及文学院深厚的学术底蕴，指出语文教育承载着文化传承、素养培育与时代育人的重要使命，建构语文课程与教学论自主知识体系，是落实教育强国战略、深化基础教育改革的关键命题。高等教育出版社教师教育出版事业部副主任傅雪林代表高等教育出版社对研修会召开表示祝贺，强调出版社将持续发挥教育出版“国家队”作用，助力语文教育自主知识体系建构与成果转化，为语文教育高质量发展提供出版与学术支撑。
本次研修会紧扣语文教育发展前沿与实践需求，聚焦自主性危机、教材重构、AI赋能、教改实践、质量监测等核心议题。北京师范大学教授杨明全、浙江大学教授刘正伟、四川师范大学教授靳彤、杭州师范大学教授叶黎明、河北师范大学教授苑书文、西南大学教授魏小娜、江苏师范大学教授尹逊才、内蒙古师范大学教授张钧、山东师范大学教授潘庆玉依次作主题报告。
与会专家学者提出，本次研修会在人工智能时代与教育改革深化背景下，建构具有中国特色、中国风格、中国气派的语文课程与教学论自主知识体系，既是回应国家战略需求的时代使命，也是破解语文教育实践难题、提升育人质量的内在要求，需立足中国教育本土实践、传承中华优秀教育传统、融合前沿教育理念，实现理论原创与实践创新协同推进。
此次研修会的成功举办，是语文教育研究领域的一次重要学术盛会，进一步强化了学校与全国高校、出版机构的学术合作，提升了山东师范大学语文课程与教学论学科的学术影响力与行业引领力，为推动我国语文教育自主知识体系建构、助力基础教育高质量发展注入了新动能。
撰稿：宋宁
复审：潘庆玉
终审：孙书文
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